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本书主要介绍特殊学生啦啦操技能教学与指导、教学方法与手段、课的设计、组织与实施以及特殊学生啦啦操音乐选择和动作编排等，并根据学生的具体情况，就聋、盲、智力障碍、自闭症、肢体残疾学生分别进行了阐述。
本书主要介绍了特殊学生啦啦操技能教学与指导、教学方法与手段、啦啦操课的设计、组织与实施以及特殊学生啦啦操课程音乐选择和动作编排等，并根据学生的具体情况，就聋哑学生、视力障碍学生、智力障碍、自闭症、肢体残疾学生分别进行了阐述，以期对特殊教育学校更好地开展啦啦操课提供理论和实践指导。
本书共6章，内容包括：文献综述、女性体育生活方式的理论探索、珠江三角洲城市职业女性体育生活方式、珠江三角洲城市职业女性体育生活方式的因子分析、珠江三角洲城市职业女性体育生活方式模式构建。
