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作者:

出版社:

中国文史出版社
出版时间:2018.12
ISBN:978-7-5205-0971-8

本书主要内容包括:基于专业化的班主任角色认知、班主任的教育情怀构建、影响有效沟通的要素、班主任沟通技能的五个核心、班主任沟通技巧解析、班主任沟通中的回应与被回应等。