本书依托重庆市市级课题“初中语文项目学习的实践与评价研究”，结合统编教材的新理念，构建了初中语文“两抓手一支架一阶梯”(即以“阅读、写作为抓手，学生活动为支架，学习评价为阶梯”)的“四位一体”项目学习课程体系。全书分为“阅读涵养篇”“写作实践篇”和“活动探究篇”，体现了以项目为核心、以一定主题为依托、以自主学习为主要策略、以分享感悟为核心价值、以探索发现为乐趣的项目主题阅读学习模式。

本书遴选了中国五千年灿烂文化中所积淀的经典篇章，从诸子百家、四书五经、唐诗宋词元曲、明清小说、《三字经》《弟子规》《千字文》《笠翁对韵》及国内外现代诗文等文化经典中提取各时期有代表性的作品100篇，让学生提纲挈领、触类旁通走进经典。