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本书紧紧围绕高校图书情报和档案信息信息管理的工作需要来编写。在内容选取上,以培养职业能力为核心;在内容构建上,以工作过程为主线。将实际工作过程分解为若干工作项目,以项目为单位编写教学内容,以项目导向、任务驱动的方法来激发学生的学习主动性,促使学生在完成工作项目的过程中掌握相关技能。