本书包括师德与理念素养、知识与能力素养、综合素养3编，内容包括：师德素养、教育理念素养、知识素养、教育教学能力素养、人文素养、信息素养等8章内容。
本书邀请了国内六位经验丰富的优秀班主任现身说法，从孩子的身心发展规律和教育普遍规律出发，探寻班级有效管理的密码，帮助班主任了解学生的内心世界，让老师掌握符合当今时代的教育规律，从而达到理想的教育效果。
本书内容包括：关注行为前事，有效矫正学生的不良行为；善用早期记忆法，觅得学生成长密码；运用SFBT疗法：有效解决学生的学习难题等。
