本书是对当前我国重点高校面向农村及贫困地区招生政策的阶段性总结与评估。整体从教育机会公平提出理论框架，基于我国倾斜性招生录取的变迁与国外相关政策的评述，提供综合性的研究素材。基于当前重点高校实施的国家专项计划、高校专项计划的宏观政策入手，进行政策的整体描述与成效分析。

本书内容包括：提高质量与追求卓越——美国高等教育课程改革；美国大学顶类哲学专业课程设置；美国大学顶类经济学专业课程设置；美国大学顶类法学专业课程配置等。

本书选编了从先秦到清末的一些教育经典名篇，既注重以儒家教育经典为主，同时又关注了墨家、道家、法家及佛家的代表性论著。