本书主要包括：《礼记·檀弓》的苛政说法、舍生取义的《鱼我所欲也》、天时、地利、人和的论断、孟子论“人皆可以为尧舜”、荀子论述学习的《劝学》、曹植为铜雀台写《登台赋》、诸葛亮 上书《出师表》、“洛阳纸贵”的《三都赋》等内容。

本书包括：题字的竹扇被一抢而空、落笔生辉的顾恺之、顾恺之巧用画像捐款、画龙点睛引来真龙现身、做工学画的钟隐、扔饼学画的吴道子等内容。

本书包括：制作伞和锯的鲁班、蔡伦造纸的故事、最早预测地震的仪器、指南针是怎样发明的、活字印刷术发明趣事、从小爱科学的徐光启等内容。

本书主要包括：中国历史朝代歌、炎黄古战场在哪里、周幽王烽火戏诸侯、勾践卧薪尝胆、越王勾践的宝剑、墨子破云梯之策、蔺相如完璧归赵、毛遂自荐出使楚国、齐军围魏救赵等内容。

本书主要包括：孔子著《春秋》《诗经》、一字千金的《吕氏春秋》、屈原放逐后赋《离骚》、曹植10岁作《铜雀台》、郦道元写《水经注》、杜甫7岁写诗《咏凤凰》、柳宗元13岁写奏表、骆宾王7岁《咏鹅》、陆羽闭门写《茶经》、司马光写《资治通鉴》等内容。

本书主要包括：兴修都江堰的李冰、郦道元闭门写《水经注》、随父旅行的沈括、著名地理学家徐霞客、喻皓勤奋学建筑、爱国地质学家李四光、李四光报国找石油、志行全球的潘德明、第一个环球航行的人、向往富饶东方的哥伦布等内容。

本书主要包括：卓文君以诗劝相如、得返自然的陶潜、贺知章慧眼识英才、诗仙李白巧戏高力士、杜甫《春望》写心声、作诗 “推敲”的贾岛、用诗记账的诗人白居易、联对过关的欧阳修等内容。

本书主要包括：世界上最早的天文仪器、对天文感兴趣的小张衡、黄宛巧妙解析日食现象、天河相 望的牛郎和织女、勤于积累的竺可桢、仰望星空的李珩、体验奇妙的太空漫步、人类第一次的月球旅行、冥界之王的冥王星等内容。

本书主要包括：追溯体育运动的源头、从玩乐中发展的体育、可战胜疾病的健身操、管仲鼓励锻炼身体、李悝发布习射令、霍去病踢球震军威、祖逖闻鸡起舞、苏轼的保健功、岳飞练武强兵等内容。

本书主要包括：机智称象的曹冲、多才多艺的祖冲之、智取杉木款的袁崇焕、画店擒骗子的郑堂、靠自学成才的华罗庚、十三岁神童创速算法、专注于数学的陈景润等内容。

本书主要包括：“酉”字旁传说、楚庄王问鼎、悬梁刺股的苏秦、齐威王一鸣惊人、司马迁倒背《国风》、放羊读书的路温舒等内容。

本书主要包括：学琴精益求精的孔子、伯牙为子期斩断琴弦、辨出靡靡之音的师旷、屈原放逐后赋《离骚》、六岁蔡文姬听音辨琴、七岁咏凤凰的杜甫、霓裳羽衣惊艳皇宫等内容。

本书针对学生如何应对考试进行了分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义。

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本书以“让孩子主动、有效地学习”为主线，旨在让孩子养成良好的学习习惯。内容包括：学生提高文科能力理论指导、学生提高文科能力故事推荐两部分。

学生在学习的过程，根据实际情况选用适应的学习方法，定能收到事半功倍的效果。本书针对学生如何提高课堂学习能力进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义。

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本书密切联系青少年学生的学习、生活实际，对兴趣的教育和培养，提供了许多具体而实际可行的建议。内容包括有：兴趣引导我们走向成向、学生热爱学习教育理论理论指导、学生学习兴趣培养故事推荐三章。