学习语言，离不开对语言的和字节吸收和积累，对一些典范的书面语言成品，学生多一些训练，使之蕴藏于心是很有必要的。针对现行中学语文教材中文言文的内容，我们特编写了七《课外文言文阅读训练》，旨在配合教材为同学们提供一定数量的较为适宜的文言文阅读材料，帮助学生掌握文言文阅读的方法和规律，较快提高文言文的阅读水平。我们在内容文章选择时侧重于适合七年级学生阅读的文章，设题时不超出七年级考查内容不超出七年级学生学习范围，力求学生在阅读练习的过程中把课内学到的知识能灵活运用到课外。

教育部对语文改革的指导意见中，明确提出语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力。本书以《语文课程标准》为指导，注重语文阅读知识与表达技能的考查，注重人文精神和新课改理念的渗透，强调语文学习的个性化和创造性的要求，较好地体现了教育部“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”的精神。我们在选文时注重阅读文本文化内涵和时代气息，文章设题难易适度，综合考查学生阅读过程中对文章主题的领悟，具体考查学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的能力，重视学生多角度、有创新阅读能力的考查。