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本书汇集了38位作者的41篇代表作品，回顾宁夏大学六十年历程、四十年改革和十年跨越发展。有创业中的举步维艰，有奋进中的探索思考，有喜悦中的跨越发展，多角度、多侧面反映宁夏大学取得的巨大成就。
本书主要涉及英语的“教”和“学”两个方面。以学生的“学”及其过程、方法策略为线索，对教和学的关系进行分析讨论作为该书的体系。
