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本书收录了经编者点题后撰稿人完成的统计分析56篇，统计项目涉及国计民生的多个层面，有地区经济，也有行业发展，涉及的研究方向较多。在这些文章中，编者分别结合撰稿人面临的实际工作，从国家政策出发，结合当地、行业实际，引导作者思考和调整方向，讲方法，讲实际，为更好地表述、分析和使用经济数据，最终形成优秀的统计分析提供了指导意见。
本书从理论与实践层面分析了我国小学教师培养的现状、六年制本科农村小学教师定向培养的学生来参与现实需求，对六年制本科农村小学教师定向培养的基本理念、课程体系、教学方法、实践教学体系、学生管理模式、评价体系、保障机制等方面进行了深入探讨与研究。
本书分上下两篇。上篇为医学心理，其中基础部分仅作为一般性介绍，以拓宽其周围知识。下篇为精神医学，以精神科常见病为主要内容，重点突出临床表现、临床诊断。
