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本报告针对中国特殊教育教师发展特点进行专题研究，依托国家教育统计公布的近20年的教育数据，既有纵向的发展脉络，又有当下的发展现状，透视了中国特殊教育教师的发展的走向，对提升中国特殊教育教师的专业化水平及特殊教育质量将起到积极的促进作用。
本书从转型风险的角度，结合中国经济转型和国际经济环境，对国家经济安全问题进行了分析和探讨。内容包括国家安全的文献述评；基于转型风险的经济安全机制的理论分析框架等。
