本书分七章，内容包括：全球科技创新中心建设与高等教育的使命；国外高等教育如何服务全球科创中心；高水平大学如何强化科技中心的创新策源能力；上海高校人才培养如何更好服务全球科创中心建设等。

本书重点研究对象为沪上高校内担任全职科研与教学工作的外国专家，部分受访者还同时担任行政管理工作，并且具有长期在中国高校工作的经历。“跨文化适应”为这些外国专家在中国的学术工作经历增添了一个更为丰富的层次，分析他们在面对文化差异时的应对措施以及影响其跨文化适应情况的因素，有助于了解他们与中国高校组织文化的独特互动。