游客,欢迎访问首都图书馆! 帮助中心 您的建议
| 纸书荐购 | 收藏

作者:

出版社:

四川大学出版社
出版时间:2017.09
ISBN:978-7-5690-1081-7

本书从审美发生学角度来审视学生审美可能性的历史存在以及本能性存在,包括语文课堂审美活动的美学视野、语文课堂审美活动中的言语审美体验心理、审美阅读体验心理、审美写作体验心理等。