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全书内容上以任务为导向，强化知识与信息的应用，弱化知识的了解与背诵，设计了五个项目14个学习任务作为项目任务；教学指导上合乎以学生为中心，重视学习成果的展示分享，让学习者在享受成就感的前提下，兴趣盎然地完成项目任务，达到项目学习目标。
