本书包括：只有努力，才能过想要的生活、心有多大，世界就有多大、世上没有天生的赢家、你为什么总是失败、循序渐进走稳前行步伐、忍辱负重成就人生事业、一往无前，不给潜能设限等内容。
本书分为：从小确立人生的梦想、勤奋开拓人生的道路、让你的学习轻松快乐、切勿虚度青春韶华四部分内容。具体包括：梦想是自强的推动力、自强需要目标来指引、有志者梦想才能成真、守护目标要专心致志等内容。
本书分为：做一个自尊的人、做一个自爱的人、做一个自律的人、做一个自强的人四部分内容，具体包括：学会维护你的自尊、具有自尊的品质、缺陷也是一种美、别让自卑妨碍你等。
本书分为：播种善良正直的种子、培养宽容谦虚的美德、秉持热情乐观的个性、锻造坚强勇敢的品质、修炼沉着冷静的性格五部分内容，具体包括：你要有一颗善良的心、做个有爱心的天使、帮助他人就是帮助自己、让青春期暴力无处可遁等。
本书分为：远离不良的习惯、走上自信的道路、培养果断的个性、锻炼自制的能力四部分内容，具体包括：克服懒惰的不良习惯、改掉拖拉的做事方法、别让马虎成为拦路虎、把粗心草率变为细心等。
本书分为：在吃苦的年纪，努力学习、在吃苦的年纪，坚定信念、在吃苦的年纪，抓住机遇、在吃苦的年纪，攀登巅峰四部分内容，具体包括：用知识给未来铺路、用学习来完善自我、珍惜时间，勤奋努力、不断进取，攀登高峰等。
本书包括：懒惰是一种不良习惯、“懒惰”心理的产生原因、认识惰性的巨大危害、溺爱会使孩子产生惰性、别把懒惰的责任推给孩子、孩子并不是天生懒惰、鼓励孩子多参加劳动、让孩子养成勤奋的习惯、切不要虚度年华、利用时间做更多的事等内容。
本书分为：解决问题应有计划、解决问题应不怕困难、解决问题要志向坚定、解决问题应多想办法四部分内容，具体包括：没有不能解决的问题、机会青睐有准备的人、计划是成功的保证、心态决定行动效率等。
本书分为：弄懂尊重的含义、确立独立的人格、感恩自己的父母、锻炼自立的能力四部分内容，具体包括：“尊重”是一种美德、人人都有自尊心、不让自尊心受伤害、人格受辱时的涩涩苦痛、做人应该有骨气等。
本书包括：把学习当成一种责任、积累知识，提升自己、掌握正确的学习方法、在“疑问”中学习成长、触类旁通，举一反三、善于挖掘学习潜能、不把学习当成压力、将学习视为一种责任等内容。
本书包括：活越苦越要微笑苦难和逆境并不一定是坏事、生活以痛吻我，我报之以歌、抱怨是刀，正在将你凌迟处死、你要比不幸更残酷，才能坚持到最后等内容。
本书分为：生活不会亏待努力的人、人必须活出自己的价值、不要把精力浪费在琐事上、唯有拼搏，才能鲜衣怒马四部分内容，具体包括：人家的一百万，到底是怎么挣来的、被老板欣赏的人都干了什么等。
本书分为：养成良好的学习习惯、锻炼灵敏的思维能力、训练超强的记忆能力、锻造优秀的道德品质、修炼无敌的自控技巧、练就一流的交际能力六部分内容。具体包括：制订有效的学习规划、养成课前预习的习惯、珍惜课堂每一秒、按时完成作业等。
本书分为：志向坚定，努力拼搏、周密安排，积极进取、保持激情，勇创佳绩、发现优势，提升自己四部分内容，具体包括：心有多大舞台就有多大、为实现理想奋斗不息、别让梦想在途中夭折等。
本书分为：放飞你的好奇心、力争做个尖子生、学习也要讲技巧、读书尚须修品行、在风雨中成长、因成长而快乐六部分内容，具体包括：做个爱提问的孩子、不要丢掉好奇心、脑子越用越灵活、把握提问的时机、用质疑的眼光看世界等。
本作品主要论证情感引导的教育方法更加充满关爱，也更符合逻辑和人性。因为只有情感引导型父母才会把这些棘手的情况当成了解孩子内心世界的好机会，并且对孩子的情绪给予同情和理解，在沟通中增进亲子关系，进而提高孩子的情商和沟通能力，为他们将来的成长打下最有益的基础。
儿童就像一张白纸，画上什么就是什么，而父母就是孩子的第一任老师，对孩子有着言传身教的作用，所以家庭教育对一个人的未来至关重要，孩子只有教育得当才会成才，而望子成龙是每个家长的愿望。拔苗助长和武断粗暴都会给孩子造成很坏的影响，也无助于孩子的成长。本作品结合最新的教育理念，提出了符合现代社会的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循，从而达到孩子健康成长的目的。
著名的教育家乌申斯基说“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。”习惯支配人生，成也习惯，败也习惯。本作品集合各教育名家的心得，用通俗的文字讲述简单的方法，让家长可以轻松掌握培养孩子好习惯的方法。
教育孩子已成为了家长的一个痛点，社会的进步让孩子过早的拥有了自己的思想，他们拥有太多接触外界信息的通道，于是会产生一些让家长头疼的思想与行为。本作品是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程，它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。
