作者：
出版社：
本书突出创新教学理念，指导学生天赋写作，通过省内小学生作文大赛，遴选师生获奖作品120多篇，形成作文教与学的经典成果，为作文教学提供范本资源，为教师专业成长提供参考资源。主要内容分老师获奖作品、学生获奖作品及点评、作文教学提升漫谈三个部分。配以少量的教学场景图片。
