《西安周易研究》(第一辑)的文章，来源于西安周易研究会历年年会的论文集，它反映了西安周易研究会近年来学术研究的情况。它主要由三部分组成：一、从义理和象数的角度阐释《周易》基本思想；二、考察张载、马理、朱熹等理学家在易学史上地位；三、揭示《周易》的现代价值。

中华优秀传统文化源远流长，是社会主义核心价值体系的重要来源和基础。小学生对经典的接触、认知和领悟，是一个循序渐进的过程，让孩子们了解一些国学是很必要也是很重要的。本册具体包括：春望、峨眉山月歌、辋川闲居赠裴秀才迪、从军行七首、水龙吟·次韵章质夫杨花词、殿前欢·爱山亭上、东门行等。

中华优秀传统文化源远流长，是社会主义核心价值体系的重要来源和基础。小学生对经典的接触、认知和领悟，是一个循序渐进的过程，让孩子们了解一些国学是很必要也是很重要的。本册具体包括：古朗月行、杂诗三首、宿建德江、小雨、雨晴、江村、南浦别、雪梅、看图知节气等。

中华优秀传统文化源远流长，是社会主义核心价值体系的重要来源和基础。小学生对经典的接触、认知和领悟，是一个循序渐进的过程，让孩子们了解一些国学是很必要也是很重要的。本册具体包括：塞下曲、陇西行、夔州歌十首、登幽州台歌、苏幕遮、天净沙·秋、大林寺桃花等。

中华优秀传统文化源远流长，是社会主义核心价值体系的重要来源和基础。小学生对经典的接触、认知和领悟，是一个循序渐进的过程，让孩子们了解一些国学是很必要也是很重要的。本册具体包括：书事、江畔独步寻花、塞下曲、野望、浣溪沙、水仙子·重观瀑布、浪淘沙、诗言志、看图知戏曲等。

中华优秀传统文化源远流长，是社会主义核心价值体系的重要来源和基础。小学生对经典的接触、认知和领悟，是一个循序渐进的过程，让孩子们了解一些国学是很必要也是很重要的。本册具体包括：伐木、桃夭、古诗十九首·行行重行行、燕歌行、登高、御街行·街南绿树春饶絮、山坡羊·与人方便、礼记·经解等。