本书主要介绍中职学生数学学业多元星级评价的理论基础、现状及发展。本书共分5章，主要内容包括中职学生数学学业评价模式改革的背景，中职学生数学学业多元星级评价的理论基础，中职学生数学学业评价的现状、问题及原因分析，中职学生数学学业多元星级评价体系的构建与实施，实施中职学生数学学业多元星级评价的回顾与展望。本书可供中职学校数学教师使用。