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作者:

出版社:

湖北科学技术出版社
出版时间:2017.08
ISBN:978-7-5352-9533-0

本书主要内容包括:万物皆数”观点的破灭与再生——第一次数学危机与实数理论、哪种几何才是真的——非欧几何与现代数学的“公理”、变量·无穷小·量的鬼魂——第二次数学危机与极限概念、自然数有多少——数学中的“实在无穷”概念等十二章。

作者:

出版社:

湖北科学技术出版社
出版时间:2017.08
ISBN:978-7-5352-9534-7

本书分为:温故知新、正反辉映、巧思妙解、青出于蓝、偏题正做、见微知著六部分。主要内容包括:三角形的内角和、了不起的密率、会说话的图形、从鸡兔同笼谈起、定位的奥秘、相同与不同、归纳与演绎等。

作者:

出版社:

湖北科学技术出版社
出版时间:2016.01
ISBN:978-7-5352-7214-0

本书分为:温故知新;正反辉映;巧思妙解;青出于蓝;偏题正做;见微知著六部分。主要内容包括:三角形的内角和、了不起的密率、会说话的图形、从鸡兔同笼谈起、定位的奥秘、相同与不同、归纳与演绎等。

作者:

出版社:

湖北科学技术出版社
出版时间:2016.01
ISBN:978-7-5352-7233-1

本书论述用向量解几何问题的方法,特别是回路法。从头开始,由易至难,以简驭繁,旁及复数法、解析法和质点法解题要领。主要内容包括:漫谈向量;向量基础;初见向量回路;向量与平行四边形;向量数量积等十六章。

作者:

出版社:

湖北科学技术出版社
出版时间:2016.01
ISBN:978-7-5352-7205-8

本书主要内容包括:探求瞬时速度大师引入导数、应用均值属性学子另辟蹊径、作图象切线新概念初试锋芒、论增减极值乙函数更显风光、建立估值定理喜看殊途同归、四则运算求异公式扩大战果等十八讲。

作者:

出版社:

湖北科学技术出版社
出版时间:2016.01
ISBN:978-7-5352-7234-8

本书从面积出发讲了学习几何和三角的新思路,还有简便的解题新方法。分为平面几何解题新思路和平面三角解题新思路上下两篇。主要内容包括:精益求精——比比两个三角形的面积、举一反三——共边定理和它的用处等三十章。

作者:

出版社:

湖北科学技术出版社
出版时间:2016.01
ISBN:978-7-5352-7210-2

本书分为:几何初步知识;共边定理与共角定理;常见的特殊图形;三角形的有关计算;圆与正多边形五章。主要内容包括:长度、角度和面积;面积公式的灵活运用;几何推理常识;相交线与平行线;共边三角形与相交线等。

作者:

出版社:

湖北科学技术出版社
出版时间:2016.01
ISBN:978-7-5352-7211-9

本书以“超级画板”免费版本为操作平台,设置由浅入深的30多个实验,让读者自己动手用计算机发现数学的奥秘,欣赏数学之美。主要内容包括:漫游数学百花园;电脑解题空间两部分。

作者:

出版社:

湖北科学技术出版社
出版时间:2016.01
ISBN:978-7-5352-5631-7

本书主要内容包括:一个古老而年轻的方法、同一个面积的多种表示、一个公式表示多种面积、面积公式小试锋芒、它可以导出许多基本定理、初步小结、证明长度或角度相等、证明和差倍分关系等十五章。

作者:

出版社:

湖北科学技术出版社
出版时间:2016.01
ISBN:978-7-5352-7219-5

本书结合实例向读者介绍了消点法、自动求解的代数方法等利用计算机的认识图形符号、进行加减乘除等基本功能解几何题的方法。主要内容包括:青出于蓝——计算机是人的好学生;举一反三——举例验证几何命题等六部分。

作者:

出版社:

湖北科学技术出版社
出版时间:2016.01
ISBN:978-7-5352-5664-5

本书主要内容包括:庞大的无理数家族、用有理数逼近无理数、最好的分数、奇妙的黄金数、近似的数学、天衣无缝的数直线、无穷小之谜、数系巡礼等十章。

作者:

出版社:

湖北科学技术出版社
出版时间:2016.01
ISBN:978-7-5352-7231-7

本书从有关函数迭代的有趣问题谈起,引向动力系统这个新的数学领域所发现的新奇现象。主要内容包括:什么是迭代、寻求迭代的表达式、迭代与方程求根、迭代函数的估值、周期点与周期轨、沙可夫斯基定理等十一部分。

作者:

出版社:

湖北科学技术出版社
出版时间:2015.12
ISBN:978-7-5352-7213-3

本书收罗了作者从1980年到1996年在期刊或文集上发表的数学科普作品。分为少年数学迷;教学探索;课外天地;数林一叶四篇。主要内容包括:方格纸上的数学、方格纸上的速算、花园分块等。

作者:

出版社:

湖北科学技术出版社
出版时间:2015.12
ISBN:978-7-5352-7207-2

本书提出教育数学的思想、宗旨、基本原则和方法。以几何和极限理论改革为例说明教育数学的有效应用。提出并论证了连续归纳法。主要内容包括:珍贵的遗产,沉重的负担;国王向欧几里得提出的请求等九部分。