本书主要在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发(2018)4号)中对教师素质的要求、中国学生核心素养(三维六方面十八要点)要求、师范专业认证、教师资格国考等背景下，对新时代数学专业师范生职前职后数学学科素质培养进行了研究。该书主要对素质、素养、教师素质、教师素养、核心素养等概念进行了阐述，对数学学科核心素养及培养措施进行了研究；同时对数学专业师范生在校期间(职前)数学学科素质培养、入职后所在学校培养、教育部门培养及自身数学素质不断提高等方面进行了研究。
本书以“教、学、做”一体化，“理论、实践”一体化，“课程教材、辅助教材”一体化为特色，以“近网、组网、用网、管网”为主线，采用“项目引导、任务驱动”的方式，通过“任务描述→任务分析→任务实施→拓展实训”四轮驱动的体例编写，全书共设有6个项目、14个任务、35个实训。
本书共5章，包括会计法律制度、结算法律制度、税收法律制度、财政法律制度、会计职业道德。
本书共4章，包括会计电算化概述、会计软件的运行环境、会计软件的应用、电子表格软件在会计中的应用。
本书共10章，包括总论、会计要素与会计等式、会计科目与账户、会计记账方法、借贷记账法下主要经济业务的账务处理、会计凭证、会计账簿、财务处理程序、财产清查、财务报表等。
