本书以“师范院校舞蹈人才培养方案及课程要求”为指导，以教育部颁发的《幼儿师范学校教学计划》为依据，按照学前教育舞蹈教学工作的实际需求组织编写，求进一步完善、提升学前教育专业学生的舞蹈知识结构和综合能力。本书专业特点突出，编写过程中认真总结了学前教育专业舞蹈教师多年的教学经验及科研成果，融合当今国际前沿的学前教育理念，将现有的舞蹈教学目标、教学体系、教学课时等进行了一系列的分配调整，使其更接近学前教育专业学生的培养标准，更利于学生学习和掌握。