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“公开选拔”“竞争上岗”等竞争性选拔干部方式是干部选拔尤其是产生人选的一种方式。本书采取历时性与现时性相结合、理论与实践相结合、反思与提炼相结合的方法,从全景叙述、实践考量、认知述评、学理诠释、外部借鉴、对策建议等维度,对竞争性选拔干部的方式进行了多视角的系统研究。
本书整合了国内一些学者关于高校文科实践教学改革的原则性设想和我国近年来开展职业培训累积的经验,同时借鉴国外行政管理教学的一些新模式,努力探索与我国国情以及大学生的文化教育背景,特别是与我国行政管理体制、机制相符合的行政管理专业实验课程教学模式。