本书依据《义务教育物理课程标准》(2011年版)编写了热学、光学、力学和电磁学实验，以“做中学”的方式展示了学生必做实验和各类生动有趣的“迷你小实验”，期望以此培养学生做实验的兴趣，感受做实验的快乐。

本书以九年制《义务教育化学课程标准》(2011年版)和初中教材指定的相关实验为依据，以“做中学”的方式展示了学生必做实验和各类生动有趣的迷你小实验。内容包括：无处不在的化学物质、百变金属、五彩缤纷的化学变化、科学探究——快来体验化学的奥秘。

本书依据《义务教育生物课程标准》(2011版)编写了有关植物、动物、微生物等实验，以“做中学”的方式展示了学生必做实验和各类生动有趣的迷你小实验，期望以此培养学生做实验的兴趣，享受做实验的快乐。

本书精选物理学中有趣的小实验，强调“做中学”，以此激发读者动手做的兴趣，内容包括“力”所能及、“声”的海洋、“光”怪陆离、冷“热”自知等。

本书精选生活中的技术应用相关题材向读者展现物理知识的广阔应用，内容包括聊身边“运动”的世界、聊我们日趋“变热”的家、聊我们周围“耀眼”的世界、 聊“科技”的应用及影响等。

本书选择了生活中精彩又易迷惑的物理问题，揭示了物理学与日常生活的联系，内容包括聊大自然的神奇、聊生活中的秘密、聊物理学与人类梦想、聊“看不见的”的奥秘等。

本书通过中外著名物理学家的精彩故事，让读者了解物理学的研究过程、研究方法、科学精神以及科研成果等，内容包括带你领略天地之奥秘、探究热学的奥秘、带你感受神奇的光、电磁时代的先驱、探索微观世界等。

本书侧重从民族科技教育与社会协调发展两大方面进行研讨，涉及内容包括民族科技教育的内涵与功能、西南民族地区发展现状与思考、西南民族科技教育现状与问题等。

本书以教学策略的分类为逻辑主线，根据初中物理教学的具体特点编写，内容覆盖了初中物理教学的宏观策略与中观策略、微观策略、单一策略以及整体策略。全书共五章，内容包括初中物理教学策略概述、初中物理主要教学模式的策略分析、初中物理专项教学策略、初中物理主要课型教学策略、初中物理课堂教学设计案例分析。