本书以两年跟踪研究的量化数据以及以15个干预个案的质性资料分析为基础，探讨了数学学习困难儿童鉴别与诊断的方法，儿童早期数学技能的核心缺陷，影响数困儿童的遗传、认知机制、环境等各种内外部因素，以及对儿童早期数学学习困难儿童进行教育干预的方法与策略。

本书以实例为载体，讲解Lightroom(简称LR)软件的核心功能，以及各种类型RAW照片的后期处理思路与方法，并且加入相关的行摄提示，是一本集旅行体验、拍摄提示和后期修图处理知识为一体的教程。

本书分为“基础篇”、“风光篇”、“人物篇”和“黑白篇”共四大部分，讲解了Lightroom软件的核心功能，以及各种类型RAW照片的后期处理思路与方法，并且加入相关的行摄提示。