本书包括6部分：编故事、说说事、说说人、说说物、说说景、说日记。主要内容包括：小兔子的雨鞋、小狗配眼镜、小鸟的礼物、小猪和兔子、受感动的鳄鱼、起床喽、贪玩的蟋蟀、爱生气的小猫等。

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口头作文是儿童早期作文的主要形式。它与组词、造句、说话等简单的口头训练不同，它是一种系统的训练，其目的是让孩子学会完整而明白地表达自己的意思。《说说人》从“介绍我自己”“我的亲人”“我的小伙伴”“我的老师”“社会工作人员”五个角度，科学全面地引导了孩子对各个领域中的人物形象进行准确把握。

本书内容包括：交个朋友吧、我是“孙悟空”、我和我的愿望、我的爸爸、妈妈的眼睛会说话、勤劳的奶奶、捣乱的淘淘、菲菲又哭了等。

本书内容包括：春姑娘的脚步、炎热的夏天、秋天的枯叶、寒冷的冬天、猛烈的大风、春雨沙沙沙、美丽的彩虹、美丽的月亮等。

口头作文是儿童早期作文的主要形式。它与组词、造句、说话等简单的口头训练不同，它是一种系统的训练，其目的是让孩子学会完整而明白地表达自己的意思。《说说人》从“介绍我自己”“我的亲人”“我的小伙伴”“我的老师”“社会工作人员”五个角度，科学全面地引导了孩子对各个领域中的人物形象进行准确把握。

本书包括6部分：编故事、说说事、说说人、说说物、说说景、说日记。主要内容包括：小兔子的雨鞋、小狗配眼镜、小鸟的礼物、小猪和兔子、受感动的鳄鱼、起床喽、贪玩的蟋蟀、爱生气的小猫等。

本书包括6部分：编故事、说说事、说说人、说说物、说说景、说日记。主要内容包括：小兔子的雨鞋、小狗配眼镜、小鸟的礼物、小猪和兔子、受感动的鳄鱼、起床喽、贪玩的蟋蟀、爱生气的小猫等。

本书内容包括：勇敢的小狗、捕鼠能手小花猫、小兔乖乖、飞吧，小蜻蜓、编织能手、勤劳的蚂蚁、喇叭花、美丽的垂柳等。