本书依托毛泽东思想及中国特色社会主义概论、思想道德修养与法律基础、高职大学生心理健康、实用语文、音乐欣赏、应用数学、体育与健康六门课程，从高职大学生思想素质、人文素质、科学素质、身心素质四个维度将全书分为六部分，设置学生实践教学内容和项目，注重学生实践的完整性，重视学生的思想素质培养，强调学生的自我评价和反思。

本书以儿童的生理、心理特征和认知能力编写者所选的“古语”、“古训”、“古诗”、“古联”、“古谜”、“古文”和“古题”，也充分考虑与儿童较为接近的那些内容，引领孩子逐步地走近“国学”，让他们在耳濡目染之中热爱国学，热爱中国文化，陶冶情操。