本书从语音系统、构词方式、形态手段、语序、句法结构、句式、情态成分、否定表达、程度表达、时体表达等角度对汉语与印尼语进行了较为全面、细致的对比，在此基础上，有针对性地分析了印尼学生在习得汉语相关知识时存在的难点，并提出了相应的教学对策。

基于大学语文课程性质和教学定位，本教材内容主要是以主题来编排的。立足于大学语文教学的现实，服务于高职高专院校。本教材在充分考虑使用者在知识储备、接受能力、专业特点等各方面情况的基础上，打破文体界限，以人文精神为主线，以提高大学生人文素质和培养应用型人才为目的，充分体现人文性，兼顾工具性、时代性，突出针对性、应用性、师范性，以学生发展为本，重语文能力培养，重人文精神建树，重职业素质引导。

本书以美国本土裔文学这一辉煌的文学现象的源起与发展轨迹为背景，以“抵制”、“存活”和“文化身份”三个视角为切入点，借助合适的批评理论，探讨了这一文学传统中特别是现当代经典作家的作品，体现了国内美国本土裔文学研究逐步走向深入的趋势。

本书根据中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》编写，包括上、中、下三篇，共11讲，分别讲述了中国梦的内涵、提出过程和实现途径，社会主义核心价值观的内涵、特征和形成过程，实现中国梦和践行社会主义核心价值观的内在联系等。

本书依据全国高校数学基础课程授课的内容组织编写，按高等数学(理工类)课程等知识点分专题进行讲授，对所涉及的知识点和考点进行分类整合，精选了典型例题和拓展习题进行讲解或解答，化解难点。

本书介绍了物理化学实验课程的目的和要求、实验室安全知识、误差理论与有效数字、实验数据的表示与处理以及物理化学实验的常用程序，在汲取其他院校长期实验教学经验基础上，选编了热力学、电化学、动力学、相平衡、胶体化学等物理化学分支中有代表县较为成熟的实验损人和。

本教材全面、系统地介绍了人力资源管理活动的基本理论、原则、方法与技术。内容涵盖了人力资源管理的主要职能。编写中结合人力资源管理课程建设研究成果，依托多项科研课题研究中所积累的、极为丰富的实战经验以及管理素材资料基础上，通过理论与案例相结合，利用丰富的图表，形象地展示了人力资源管理的理论知识与实际操作流程与结果。

本书从理论探讨与事实分析两个部分，对汉语中的预设触发语进行了全面梳理。理论探讨部分在国内外学者研究的基础上，明确了预设的定义，阐述了预设的语用性质等。事实分析部分以理论探讨为基础，对汉语动词、副词、连词等预设触发语的语义特点和触发预设的功能进行了深入研究。

本书概况了考博主要的和最常出现的题型。全书分考试指导、模拟试题、考试真题、答案及解析四部分。

本书依照同等学历考研英语最新考试大纲编写，收录了2004到2010年间的7套考研试题，并提供了全面详细的答案解释。

本书覆盖了同等学力英语考试的全部项目，并按照正式考试项目的顺序排列。书中内容材料选、摘、编自近年来国内外的各种图书、报刊和考试题，并根据同等学力人员的考试要求进行了必要的修改和加工。选用的材料包括文化教育、社会生活、历史传记、风土人情、科普常识等。

本书共八章，内容包括：后殖民理论的峒起与概念辨析；霍米·巴巴的学术成长与发展；民族与叙事；文化的定位；矛盾状态、模拟与混杂性等。

本访谈集中各篇和编排完全以采访时间为序。读者在阅读本书时，可能会注意到采访者所提出的一些问题都是大同小异的，如后殖民主义理论的前景、比较文学学科所面临的挑战的发展趋势等都十分关心和热烈讨论的议题。