本书图文并茂地介绍了王隆夫先生的生平及他与父亲王隆夫在美学创作、心路历程里的一些不为世人所知的事迹及创作的作品，全书分为源起；年轻的父亲；新时代的父亲三章，主要内容包括：家族；曾祖父；父亲与瓷等。

王隆夫先生出身于“陶瓷世家”，祖父王昌彬曾任晚清御窑总办。1995年被授予“工艺美术大师”称号，他擅长粉彩古代人物画，兼及山水，意笔花鸟。他笔下的艺术形象，多取材于历史典故、神话传说，着力于真情实感，以工笔兼写意的手法塑造形象。王隆夫的作品熔诗词、绘画、书法、金石于一体，取其情境神韵，笔力刀功。立意气势磅礴，用笔苍劲古拙，格调高古秀雅，风格洗练含蓄，于淡泊中见浓烈，平易中求新奇。

本书分为十章，内容包括：科学与哲学、分析与综合、理论与观察、发现与辩护、解释与理解、规范与革命、实在与建构、自然与文化、知识与社会、事实与价值等。

本书分为上篇、中篇和下篇三部分。上篇包括高等学校英语应用能力考试(A、B级)听力真题汇编，中篇包括高等学校英语应用能力考试(A、B级)听力模拟试题，下篇包括高等学校英语应用能力考试听力材料与答案解析。

本书共分为八个单元，每个单元包括热身训练、听力训练、口语训练、阅读训练、语法训练、写作训练、微型项目训练和词汇拓展八部分。

本书共分为八个单元，每个单元包括热身训练、听力训练、口语训练、阅读训练、写作训练、微型项目训练和词汇扩展七个模块，培养学生听、说、读、写、译五项技能。

本书共分为八个单元，每个单元包括热身训练、听力训练、口语训练、阅读训练、语法训练、写作训练、微型项目训练和词汇拓展八部分。

本书共分为八个单元，每个单元包括热身训练、听力训练、口语训练、阅读训练、写作训练、微型项目训练和词汇扩展七个模块，培养学生听、说、读、写、译五项技能。

本书分十二章，内容包括：管理与管理者、管理思想及其发展、管理与环境、计划原理与方法、沟通原理与方法等。

本书编写以学生真实的现实生活为主线，将教材内容划分穿衣、饮食、居住和出行四个学习情境，情境设立紧贴学生实际生活需要。

全书分为上、中、下三篇。上篇包括高等学校英语应用能力考试听力真题汇编，中篇包括高等学校英语应用能力考试听力模拟试题，下篇包括高等学校英语应用能力考试听力材料与答案解析。

本书系统介绍了胡麻、向日葵、芸芥、红花、蓖麻、苏子、春油菜、大麻、黄芥、月见草的形态特征、种植分布区域、生产概况、品种资源、栽培技术、病虫害防治以及综合利用等。