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本书以我国经济欠发达农村地区各方面特征和这一地区事业发展的自身特点为切入点，从新世纪对学校课余训练的基本要求出发，剖析农村地区学校培养体育后备人才的现状及其制约因素，并结合生动具体的个案分析，揭示农村地区学校体育后备人才的成功之路。
