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本书以《中小学管理》2004-2016年间组织的156期“视点”主题文章为切入点,对新世纪以来中小学管理领域的相关热点话题进行初步梳理。全书从管理理念、管理方式、管理主客体、管理内容等主题出发,进行章节分配。