本书主要包括：绪论、专业建设相关理论、专业调整机制、高职院校的核心竞争力、专业建设研究、专业群建设研究、课程开发等内容。

本书在研究我国英语教师教学素质和教学模式现状的基础上，结合“互联网”不断发展的时代背景与多元文化的大力发展，提出英语教学的改革方向及改革方法，希望在研究的基础上为我过大学英语教学提供新的思路和新的方法，提高我国大学英语教学的整体质量。

本书分为基础编、描述统计编、概率统计编和应用编四部分，内容涉及数据的图表展示、描述性统计量、随机变量及其分布、参数估计、假设检验、简单相关与回归分析。

本书旨在培养学生对于信息的分析整合能力与设计表达能力，掌握信息可视化设计的设计方法，在以人为本的观念的主导下，在科技力量的辅助下，以“让全世界的人都能准确理解”为终极目标对信息进行可视化设计，让获取和理解信息成为读者或用户应该享受的一项服务。

本书共8章，内容包括行列式、矩阵、向量空间、线性方程组、方阵的特征值与特征向量、实二次型、线性空间与线性变换、线性代数在数学建模中的应用。书后附有部分习题的参考答案。