本教材以培养和发展小学教育专业学生的教育实践能力为目标，共四章，选取教育专业的教育见习、教育实习、教育研习和教师职业技能训练等教育实践环节，以任务清单的方式指导学生在自我训练和实地操练中开展观摩、实习、研究和训练等教育实践活动。本书坚持中国特色社会主义教育发展道路，遵循教育规律，以完善人格、培养德智体美劳全面发展的新时代人民教师为宗旨，可作为高校初等教育相关专业教材，也可作为工作在小学一线教师的参考资料。
本书主要包括：临床血液学检验、体液及排泄物检验、临床化学检验三篇。具体内容包括：造血检验的理论基础、血液一般检查、红细胞检查、白细胞检查、血栓和止血检查、尿液检验、粪便检验、体液及排泄物检验、蛋白质测定、糖类测定、血清无机离子测定等内容。
本书分为三篇，第一篇阐述了基层全科医生经常遇到的症状和体征的诊断和鉴别诊断，以及相应的处理和转诊指征；第二篇罗列了社区常见疾病，例如高血压、糖尿病、贫血、肺炎等的诊断和管理；第三篇细述了基层全科医生应关注社区小儿、青少年、中青年、老年人、妇女等人群的身心健康。
本书共22章，内容包括：女性生殖系统炎症、子宫内膜异位症、外阴肿瘤、阴道肿瘤、产科镇痛与麻醉、早期流产、产前诊断、病理妊娠、分娩期并发症等。
本书中揭示了20世纪欧亚主义派及俄罗斯其他一些思想家对丹尼列夫斯基思想的吸收和继承，也对丹尼列夫斯基与斯滨格勒、丹尼列夫斯基与汤因比分别介绍了比较研究，对其思想的异同一一加以分析归纳，得出令人信服的结论：这三位学者的文化理念各具特色，同时斯、汤一些重要思想与先于他们的丹尼列夫斯基理论“又惊人的吻合，说明三者之间存在着一定程度上的传承关系。”
本书以企业会计准则为指导，会计理论与会计实务相结合，在理论指导下注重学生的实践操作技能，以中级会计师考试大纲为参考标准，按照会计岗位工作过程系统化的要求，以典型工作流程为载体，共设置货币资金业务核算、往来款项业务的核算、财产物资业务的核算、投资业务核算、资金业务的核算、经营成果业务的核算、财务报告的编制共七个学习项目。教材内容的组织依照“任务驱动”、“问题解决”的模式，在真实或模拟的情境下，通过解决问题的方式，完成具体学习情境的过程中来掌握相关会计理论与实践知识和教师技能，具有中职会计教师岗位的职业能力。
本书的研究对象为中国北方农牧交错带，研究目标是探讨特殊区域培育新型农牧业纵横一体化经营主体的具体方向，并提出对策建议。本书应用历史回顾与实地调查相结合、计量经济定量分析与定性描述相结合、各种主体对比分析与先进经验借鉴相结合、实证分析与规范分析相结合的方法分析了区域资源特征与农牧业产业特征、农牧业纵横一体化主体经营结构、农牧业纵横一体化经营主体行为、农牧业纵横一体化主体经营绩效、国外农牧业纵横一体化主体经营经验借鉴，以及该区域农牧业一体化经营体系在京津冀协同发展国家重大战略背景下的发展机遇等。
