本书以“16+1”合作机制为平台的中国与中东欧的关系是“一带一路”顶层战略倡议的重要组成部分，也是“一带一路”的示范区域。中国与中东欧的关系走向与合作程度如何，直接影响到“一带一路”战略倡议的成败。

本书系统地讲述捷克民族的产生和早期国家的形成，重点介绍1918-2018年近代民族国家形成之后，捷克的社会发展、演变及其原因，系统地研究20世纪80年代末90年代初以后的社会转型、新国家构建和社会发展状况。

本书共分为十一章，其主要内容包括：苏维埃俄国社会主义制度的初步建立；苏联社会主义模式的形成；大国关系和东欧社会主义国家的出现；东欧国家为何首先确立人民民主制度；苏联模式在东欧国家的推行等。

本书从理论、运动和制度三个层次系统地描述了社会主义的产生与发展，其中重点论述了马克思主义及其指导下的国际共产主义运动的产生和发展，总结了其宝贵的经验和教训，有助于更好地认识今天的中国特色社会主义。

本书共分为十四章，主要内容包括：家乡和青少年时代、初次来中国、第二次来中国、在北京大学半工半读、燕园之恋、阿拉法特的柬埔寨问题特使、巴勒斯坦驻华大使等。

本书是融理论和实践为一体，对工程教育模式创新进行系统化论述的专著。本书历史回顾国际工程教育变革发展，系统梳理国际工程教育模式现状，分析并论述国际工程教育的典型模式及其经验。通过科学研究，分析工程教育改革的历史背景，不仅从宏观上梳理工程教育模式创新的经验，更从中微观上解析其机理。

本书就工程学科复杂的分类现状，从理论和实践两方面探讨了它的本体、框架及属性。本书以大量据实考证的历史性资料，从工程活动、工程学科、工程知识体形成模式、工程职业、工程职能、工程过程、工程应用拓展与价值等多个侧面，挖掘出工程学科知识本体的基本元素，构筑了相应的本体模型。