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本书是一本以宁波市第一幼儿园开展的新行为课程为核心的教育类图书，讲述了为何开展新行为课程、新行为课程设置的理念以及一幼的新行为课程和张雪门行为课程内在的承接和创新等。内容涉及幼儿教育改革、课程设置的时代化，同时也有一幼发展中所遇到的难题。
