本书共分为金融市场发展与金融体系建设、新型金融组织与融资模式创新、民间资本发展与民间融资规范三篇，主要内容包括：都市圈金融合作的路径与机制研究——基于杭州都市经济圈SEM模型的分析；浙商“回归”：现象、原理及对策等。
本书分为上中下三篇，包括：浙江经济转型发展与金融体系构建、基于发展转型的浙江金融“双中心”建设路径研究、基于“两富”目标的浙江省创新型“大金融”体系建设。
本书汇集了金融高等职业教育专业内涵建设研究的优秀论文，包括《全真化生产性实训教学改革探索——“银行会计实务”课程建设十年》、《中小企业融资实战型人才的培养——“中小企业融资”课程建设十年》、《利用博客进行教学的探索——“网络金融”课程建设十年》等文章。
本书从高等职业院校人才队伍建设出发，采用理论研究与实证研究方法，结合浙江金融职业学院的探索与实践，将师资队伍建设、干部队伍建设、管理队伍建设、团队建设、制度建设与运行作为人才队伍体系建设的核心内容加以系统研究，提出了可复制、可推广的高等职业院校人才队伍建设对策与举措。
本书汇集了高等职业教育教学创新与实践成效的优秀论文，对于把握高等职业教育发展规律，推进教学教学改革，强化专业建设和课程建设，提高高等职业教学质量具有一定的参考价值。本书内容包括人才培养、教学改革与探索、专业内涵建设、课程建设。
本书是一部聚焦浙江地方金融改革创新实践的文集，主要内容包括：《做大做强浙江省地方金融机构的对策研究》、《浙江省农村金融可持续发展战略研究》、《义乌国际贸易综合改革试点的金融支持研究》等。
本书收录了《建设国家示范性高等职业院校的责任与使命》、《基于可持续发展的高职教育专业建设机制研究》、《以提高质量为核心的高职教育发展观》、《提高质量：高职院校师资队伍建设的着力点》等文章。
本书汇集了金融高等职业教育专业内涵建设研究的优秀论文，包括《服务县域经济 培养高素质农村金融职业人才——农村合作金融专业建设六年》、《基于“三双”理念的高职会计专业人才培养创新与实践》、《“做中学”人才培养模式的实践与探索——工商企业管理专业建设十年》等。
本书为数十家高等职业教育院校校长(书记)在2020年毕业典礼上的讲话集。在停课不停学的背景下，校长（书记）们通过云致辞这种特殊的思政课形式，以“家国情怀”“责任担当”“工匠精神”等为主题，以富有人文思想、自省意识与真诚指引的恳切表达，帮助职教学子正确看待疫情带来的巨大变化，引导学子学会思考如何在巨大的变化面前承担起自己的责任，让自己的青春奋斗与民族复兴同频共振。本书旨在促进职业院校思政工作质量和水平的提升，推进教书育人，加强职业院校理论研究的积淀和交流，提高思政工作研究的应用性。
本书以中国特色高职高水平学校建设为主题，提供高职学校特色建设方面的启示和指导。内容共五部分：学与悟、践与行、研与思、鼓与呼、附录。
本书主要探讨基于内涵发展的高水平高职院校建设，高职院校构建产教融合有效运行机制，“互联网＋”背景下高职教师职业能力提升等高等职业教育发展过程中的主要问题。
本书从文化自觉、文化建构、文化视野、文化育人、文化引领五个方面汇聚了浙江金融职业学院教职员工十余年来在高职院校文化建设的理论探索与实践，主要内容包括：国家示范高职院校建设的真谛：机制创新与文化引领；在国家示范高职建设过程中培育和共享文化等。
本书分为六部分，内容包括：创新创意与创业思维、创业精神与创新素质、创新创业与人才培养、创新创业与专业融合、创新创业与课程教学、创业模式与创业途径。
本书就“课程建设与素质教育”这一论坛主题，围绕高职教育中如何实施素质教育、践行立德树人等内容展开讨论。全书共分两编，内容包括：立德树人研究和立德树人案例。
本书共分为文本解读；专家笔谈；主编视阈；主编随想四章，其主要内容包括：高职教育：如何创新发展；高职创新发展再开新局；行动计划开启高职教育发展新时代；以系统创新驱动内涵建设和质量提升等。
本书是国内首部以优质高职院校建设为主题的著作，成果具有较高的理论学术水准和实践参考价值，可以为全国1300多所高等职业院校的领导、教师、干部和研究人员等群体读者们提供优质高职院校建设方面的启示和指导。
本书梳理了我国高职院校开展党建工作的历程与经验，结合浙江金融职业学院的党建工作研究与实践，围绕加强党的理论建设、党建育人的创新、党的宣传文化建设、基层党组织建设、领导班子建设、党的干部队伍建设、党的作风建设、党的反腐倡廉建设、党的制度建设及群团工作等问题，形成带有规律性的理论研究和具有指导意义的实践成果。
本书从坚持把立德树人作为高职院校的根本任务作为切入点，从坚持立德树人、加强和改进党的建设，强化思想引领、掌握意识形态工作主导权，着眼立德树人新要求、培育和践行社会主义核心价值观，深入开展素质教育、强化立德树人支撑作用。
