本书从高等职业人才培养目标出发，以“任务驱动”的教学模式，以“就业为导向”的人才培养目标，根据高职院校人才培养定位及职业人士如何设计塑造良好的职业形象需要设置内容，以塑造良好的职业形象为主线，以职场礼仪为宗旨，系统地介绍了职业形象的认知、职业形象的塑造、职场形象的展示、职业形象的提升四大篇内容。

本教材主要内容包括：中国共产党第十九次全国代表大会报告、传统文化与中国精神、校园文化、专业简介、行业企业文化等。