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作者:

出版社:

北京师范大学出版社
出版时间:2019.01
ISBN:978-7-303-23742-5

本书共分10章,介绍了孤独症儿童特点、教学环境创设的的意义及原则、日程表的建立与使用、教学区、个体学习区、其他功能区的创设、视觉提示等内容。