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本书由2020年长三角城市群“创新视角下的教育现代化”征文活动的获奖作品结集而成，包括“成长：见证学生的增值”“发展：教师的专业认同”“评价：以终为始的导向”“技术：信息社会的加持”“设计：学与教的真变革”五个篇章，从不同的具体而微的视角呈现教育现代化的“面貌”。
