本书由具有丰富人像摄影经验的摄影师编写，以实战为主线，教读者如何从普通场景中挖掘拍摄灵感，并通过详实的技术、理念指导来教会读者完成拍摄，拍出好的人像作品。本书以朴素平实的语言进行讲解，告诉读者如何入手，如何快速提升作品的水准，使读者感觉摄影更亲切。

本书共11章，内容包括原子结构与元素周期律、化学键与分子结构、化学热力学基础、反应速率及化学平衡、水溶液化学、配位化合物及配位平衡、电化学、元素化学与材料、高分子化合物与材料、化学与环境。

本书主要介绍了应用于不同相态物料的典型化学过程设备的主要类型、传递特性、特点、结构及如何选型。

本书内容涉及种子结构、种子生理生化过程及其与周围环境的关系，包含有作物种子的分类、种子的形态构造、种子蛋白质组分含量的测定、种子中粗脂肪的提取及测定、种子物理性测定、种子净度测定、种子发芽实验、种子生活力测定等。

本书将电力传动以及电机调速控制的相关知识有机融为一体，结合电机调速控制系统的应用和技术解决方案，全面、系统地介绍了电机传动以及调速的有关基础知识、先进技术和应用实践。主要内容包括电力传动及电力电子交换器基础，直流电机调速系统、交流电机调速系统等具体调速的原理、设计细节、实际应用等。

本书共分为三章，分别介绍了理论与方法、课例与实践、发现与创新。书中所有课例编写均基于STEM多学科融合、项目式学习及CDIO工程教育模式。将读者置于真实的情境，发现问题，然后去构思和设计解决问题的方案，最后实现和运作。

本书共分七部分，包括：项目式学习概述、项目式学习的发展、项目式学习对物理教学的意义、物理教学与项目式学习的融合、物理教学中项目式学习的教学评估、物理教学中应用项目式学习的思考、国内外优秀项目式学习案例。

本书编写参照了《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》，并围绕商务英语本科专业国际化、复合型和应用性的专业特点，以及素质、知识、和能力三位一体的人才培养规格进行编写。

本书根据现代产业发展的要求进行编写。主要内容包括绪论，吊装设备，建筑施工机械，预制构件的工厂制作、运输、堆放，预制构件现场的吊装与连接等五个方面的内容。

本书由具有丰富人像摄影经验的摄影师编写，以实战为主线，教读者如何从普通场景中挖掘拍摄灵感，并通过详实的技术、理念指导来教会读者完成拍摄，拍出好的人像作品。本书以朴素平实的语言进行讲解，告诉读者如何入手，如何快速提升作品的水准，使读者感觉摄影更亲切。同时，书中还有简洁实用的后期修图技术分享，帮助读者快速处理出效果优秀的作品。

本书以工作过程为导向，实施模块项目教学法。基本内容有：建筑结构基本理论、混凝土结构、砌体结构、钢结构、结构施工图识读(以平法施工图为主，涵盖了G101系列图集)、课程设计(给出了钢筋混凝土楼盖设计、结构施工图翻样、建筑结构实体检测三个选项)。

唯美风格人像摄影技法教程，使用数码和胶片，便于读者了解两种方式之间的异同。这也是本书的特色所在。除了拍摄技巧，本书还介绍了数码后期技术，便于读者全面掌握胶片、数码摄影的核心技术，拍出更好的作品。

本书一共分为六章，结合小学英语教学中的实际问题从教学法的角度分析英语课程的特点，前两章从理论的角度阐述小学英语的相关知识点，后面四章分别从组织与实施、技能与运用、具体实施以及评价的角度展开。

本书共7章，内容包括机械加工基础知识、金属切削加工、零件表面加工方法的分析、工件的装夹及夹具、机械加工工艺规程的制订、机械加工精度、机械机工表面质量。

《中国当代文学批评史料编年》全书凡12卷，本书为第二卷，以编年形式著录1958-1965年中国当代文学的各类文献资料(不录原文，只记题目与出处)，包含大陆、台湾、香港、澳门、海外的文学批评史料，包括出版和发表的著作、论文、会议、活动的信息，相关政策文件，领导人或领导机构的重要指示与报告，报刊、出版物中的相关资料等。

《中国当代文学批评史料编年》全书分12卷，本书为第一卷，以编年形式著录1949-1957年中国当代文学的各类文献资料(不录原文，只记题目与出处)，包含大陆、台湾、香港、澳门、海外的文学批评史料，包括出版和发表的著作、论文、会议、活动的信息，相关政策文件，领导人或领导机构的重要指示与报告，报刊、出版物中的相关资料等，以及与文学批评密切关联的各种文学史现象。

本书共分为12章，分别为建设法规概述、工程建设程序法规、土建管理法律制度、建筑法法律制度、工程发承包与招投标法律制度、建设工程合同法规、工程建设执业资格法规、城市房地产管理法律制度等。

本书中的20个创客制作项目都是从零起点开始的，指导初学者从“原理”“原型”“产品”三个不同维度理解并掌握Arduino的应用。按照技术的复杂度，这些项目被分为三个级别：基础活动、进阶项目与创客工坊。

本书通过风景速写概述、风景速写的选景与构图布局、黑白风景速写技法、色彩风景速写技法、风景速写教学笔记五个章节的内容，较广泛而具体地对风景速写课程中所能接触到的知识与疑问进行了解释和叙述。

本书共分为11章，主要内容包括总论、培养环境人像的拍摄意识、拍摄实践：花艺室、拍摄实践：跟嗳莎去扫街、拍摄实践：植物园、拍摄实践：逛胡同、拍摄实践：记忆中的绿皮火车等。