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本书分为与民沟通之道——以议员联系选民为主要案例、族群和谐之道——以“多元一体”为分析视角、政策推行之道——以中学开设儒家伦理课程的政策过程为例三篇，主要包括：政治沟通的背景：何以注重与民沟通、政治沟通方式：如何实现与民沟通等。
本书分为政治与行政、经济与社会、文化与教育。主要内容包括：新加坡的良治与民主；新加坡政治发展模式评析；“先发展后民主”的反思等。
