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本书将去行政化作为公共教育制度中的组织与权限关系变革的一项重要内容，围绕公共教育管理领域内如何实行公平、公正和效率化服务，以公共教育制度中的组织与权限关系变革作为研究主线，重点研究和探讨了教育行政与学校管理，旨在为处于社会转型期的我国教育行政改革提供可资借鉴的参考和研究思路。
