本书共分五章，分别是“教师口语概述”“普通话训练”“一般交际口语训练”“教学口语训练”“教育口语训练”。

本书为古籍整理类著作，主要对敦煌文献中的功德记文书进行了全面的搜集、整理、辑录和校勘。全书共有功德记录文62篇，每一篇录文均包括题解、正文和校勘三个部分。敦煌写本功德记文书是晚唐至宋初敦煌地区的世家大族、社邑组织和单个家庭从事开窟造像、修建佛堂和佛龛以及塑像、彩绘等佛教营建活动的真实记录。该书以IDP(国际敦煌项目)数据库公示的敦煌写卷为底本，参考了前人的部分研究成果，校正了前人文本录入中的部分错误，具有较高的文献价值。

本书是从省教育厅人文社会科学重点研究基地——四川基层公共文化服务研究中心收集的研究成果中精选了35篇，结集成册，分为基层公共文化服务理论与实践、公共文化服务人才队伍建设与培养、文化艺术教育与传承、文化产业与经济发展四个部分，系统探索了基层公共文化服务的诸多理论与实践问题，旨在对我国当前的公共文化服务事业起到有益的借鉴和促进作用。

本书分总论、各论、实践技能训练三篇，后附方剂歌诀和索引。总论三章，主要介绍方剂、中成药与中药调剂的发展概况和基本知识。各论按常见病证分为十八章，分别介绍病证的问病要点及常用方药的相关知识，强调病证的问病要点及治疗方药，突出知识的实用性和技能的可操作性；每章后还附有“学习小结”和“目标检测”。

本书从培养实际操作能力出发，将学习内容与工作任务对接，将实际工作岗位中的工作任务与营销(管理)人员的知识掌握和技能提高相结合，是市场营销专业的新型实用性教材。此次修订突出了项目教学、行动导向的思路和理念，将原来的章节顺序和内容做适当调整和增删，增加了“沟通能力自测”、“课堂互动”、“知识小结”、“技能训练及素质拓展”和“沟通游戏”等栏目，提高了教材的可读性。

本书是《Visual Basic程序设计实用教程》一书的配套教材，内容包括22个单项实验、3个综合实验和3个实训实例。