本书收录了50个基于交际法理论、旨在培养和促进学生交际能力的中文教学活动。交际法教学的关键是创建一个轻松愉快、以学生为中心、具有丰富语义的教学环境，使学生的语言能力得以充分发展。这种理念早已普遍运用于主要外语的教学实践之中，但是在中文教学中还不是很普及。本书的首要目的是通过生动有趣的教学活动推广中文交际法教学。

本书共分为四章，主要内容包括国家形象的跨文化理论建构、国家形象与传播能力、国家形象与族群交流和跨文化传播中的形象管理。