本书以研究型大学国际竞争力的内涵、评价标准和基本指标的探究为基础，主要针对研究型大学在师资队伍、科学研究、人才培养和社会服务等四个方面的国际竞争力，以及研究型大学国际竞争力的发展趋势等专题进行了深入研究。

本书分全球视野与理论视角、国家政策与区域性反馈。内容包括：世界一流大学的全球合作与国家竞争；世界一流大学与高等教育差异化：建立与完善高等教育系统的必要性等。

本书通过精准比较中外一流大学的发展指数，深度剖析中外一流大学的典型案例，并系统梳理中外一流大学的建设成效。本书包括世界一流大学指数、世界一流大学案例、世界一流大学学科建设三个部分。世界一流大学指数：设计世界一流大学发展关键方面的指数，分析我国双一流建设的大学与世界一流大学对标样本组的指数结果以及差距，是对中外一流大学发展指数的年度精准比较。

本书立足世界一流大学与大国崛起的深刻联系，在探索主要发达国家和新兴经济体国家世界一流大学建设与发展的规律与特征的基础上，以扎实的实证研究和深度的国际比较为主要研究手段，扎根高水平大学建设实践，探索中国特色世界一流大学和一流学科建设之路，为政府和高校世界一流大学和一流学科建设提供参考。

本书通过对发表于1994-2014年间的130篇学术性文献进行内容分析，总结了不同主体应用大学排名的行为、原因/目的以及产生的影响；借鉴价值理论对大学排名在这些应用行为中的价值进行了分析和判断；调查了世界主要大学排名机构对排名应用的预期，并从排名的角度反思了大学排名被应用的现状。

本书汇集了第六届“世界一流大学研讨会”参会者的论文，分别从全球、国家和高校的视角提出了促进学术卓越的最新见解，并试图推动有关如何在实践中整合和平衡声誉与绩效、如何使高校实现“全球知名”与“地方服务”的研究与讨论。内容包括：全球反思；国家反应；高校回应。