本研究聚焦近几年发展较快的“后发型”世界一流大学，综合运用统计分组法、文献分析法、归纳演绎法、案例研究法等研究方法从大学治理的“价值”、“制度”与“行动”三个维度探究其通过“良性治理”实现“一流治理”的关键成因。全书共分为8章，主要内容包括：绪论、核心概念与理论基础、“后发型”世界一流大学研究样本遴选、“后发型”世界一流大学内部治理的价值理念等。

本书主要内容包括：一元复始；万象更新。横批：欣欣向荣、二三四五；六七八九。横批：南北、大胆假设；小心求证、绳锯木断；水滴石穿等。

本书基于经济学与教学育理论模型构筑了教育经济学的分析框架，系统阐述了教育经济学的核心问题，内容涵盖教育经济学的形成与发展、教育与经济增长、教育与人力资本形成、教育投资等。