本书围绕服装设计、服装生产、服装贸易、服装零售等四大服装产业链的岗位需求，设置了服装设计、服装工程技术、服装生产管理、服装贸易管理、服装零售五大岗位模块，详细阐述了岗位设置情况、岗位技能构成、岗位工作职责及要求、岗位的考核等。

本书主要包括：山水江津、人文江津、红色江津、富硒江津、科技江津五部分内容，具体包括：亲近中坝岛、探寻临峰山、探究白沙古街、攀登莫家沟“古长城”等。

本书主要包括：山水江津、人文江津、红色江津、富硒江津、科技江津五部分内容，具体包括：领略洪海神奇、游览清溪沟水库、寻迹中华秋沙鸭、寻访中山古镇、探寻爱情天梯、寻觅灰千岩巴人文化遗迹、走进白沙老街之抗战文化等。

本书主要包括：山水江津、人文江津、红色江津、富硒江津、科技江津五部分内容，具体包括：穿越大圆洞、探幽滚子坪、访石蟆清源宫、漫步真武老街、走进防空体验馆、缅怀石门烈士陵园英烈等。

本书主要包括：山水江津、人文江津、红色江津、富硒江津、科技江津五部分内容，具体包括：探寻黑石山之谜、寻游石门大佛、走进塘河古镇、漫步圣泉老街等。

本书主要包括：山水江津、人文江津、红色江津、富硒江津、科技江津五部分内容，具体包括：寻美高瀑碧湖、寻望仙源情山、探寻雕岩谷之谜、寻找“母城”古迹、品味聚奎书院文化等。

本书主要包括：山水江津、人文江津、红色江津、富硒江津、科技江津五部分内容，具体包括：畅游鼎山公园、漫游滨江路诗联文化长廊、探访四面山少林寺等。

本书结合服装企业督导管理实践，阐述了服装企业一线管理者应具备的督导管理基础知识与实践技能。主要内容包括服装企业管理基础、管理思想与管理理论、服装企业的组织、员工的招聘与培训、领导、激励、沟通、服装企业的管理控制、员工思想管理等。

本书阐释了服装零售理论、服装消费行为、服装店铺开发以及服装店铺管理等系统知识，并详细讲述了研究内容及主要研究方法。以服装零售的核心概念和服装店铺管理为线索，借鉴了国内外成功的服装零售企业的经营理念，使读者能全面了解服装零售经营的概况，提高服装零售经营管理的能力。

本书以关注法律职业人员等特定主体运用法律的具体行为和实际效果为宗旨，概括，提炼法律职业主体在法律实务中应当遵循的技术、方法、规律和原则，期许为法律的正确应用进而制度完善提供实际指引和理论支持。

本书将常用的2500个汉字做成可供粘贴的图片，学生根据自己在生活和阅读中的识字情况，将认识了的字找出来贴在“识字明星”“识字英雄”“识字大王”等表格里。通过这种评星、评级的形式，促进学生多识字、快识字。

本书设置了“我要找到百家姓”“我要找到蔬菜名”“我要找到水果名”“我要找到人体器官名”“我要找到运动名称”“我要找到动物名称”“我要找到城市名”“我要找到学习用具名”“我要找到生活用品名”“我要找到电器名”“我要找到美味佳肴名”等18个主题，以此引导学生在生活中识字，将生活与识字密切联系起来。

本书内容包括：阿虎开窍了、动物绝对不应该穿衣服、母鸡萝丝去散步、鼠小弟和音乐会、小牛的春天、我爸爸、一园青菜成为精、蚂蚁和西瓜、一颗超级顽固的牙、小猪变形记等。

本书书稿运用比较研究法，从学前教育立法、学前教育体制、学前教育师资、学前教育课程、幼小衔接、校社合作等方面，对世界各国的学前教育做了全方位、多角度的考察和对比。

本书对我国百年来幼儿教育现代化历程中课程价值取向的形成和表征进行了历史分析，并纵向比较了流变态势，进行了相关总结和反思。全书分为九章，内容包括：中国现当代幼儿园课程价值取向的历史渊源；社会重建主义：“革命文体”时期幼儿园课程价值取向；流变态势等。

本书是系列丛书中的一本，将高中的速写分两大部分，该书是第一部分共分10章，是美术速写教学的基础。