本书据此以展开整体论的整合研究,一方面是对整体与部分的形而上分析与具体整体论分析的整合,另一方面是对不同具体整体论的基础展开形式分析,澄清其思想,探索整体论的普遍形式。主要从整体与部分的形而上学分析、元素奠基的弱整体论、整体优位的强整体论、整体与部分对立的形式分析、整体与部分的不同维度等几个方面进行详细阐述。
本书内容包括:行为问题、正向行为支持在越秀启智的运作模式、常用的行为处理策略及案例分析、行为处理相关问题、教师行为处理心得等。
本书共分六部分:第一部分,从追溯技术乐观主义的历史轨迹,论述了技术乐观主义从萌芽走向现代,并成为主流意识形态的内在历史逻辑;第二部分,从技术的“双刃剑”效应引发的人类生存危机,分析和论述了技术乐观主义如何在各类学派的批评声中走向困境;第三部分,从对技术乐观主义的释义、到对如何把握技术乐观主义,全面剖析技术乐观主义的本质,包括它的理论基础;第四部分,从不同学派对技术合理性的认识视角,以及从心理学和行为学的实践视角,探讨了技术乐观主义的存在价值及合理性;第五部分,对技术乐观主义的理论基础、道德人性、社会功能等方面的缺陷进行分析与解读;第六部分,从自然、社会和人自身三个向度探讨了多元化构建新技术乐观主义的可能性与必要性。
本书以实例形式讲解了Visual Basic的窗体与界面设计、图形图像与多媒体技术、文件系统、数据库开发、报表打印、网络编程和程序算法等内容。
本书以开放的视野,从科学哲学,技术哲学,自然哲学,科学、技术与社会(STS),科学思想史诸方面勾勒出该学科五条基础研究进路,分析了每种进路的方法与思想沿革,对每篇经典文献妥加研议,使科学技术哲学基本理论、基本方法与重要问题得以突显。