作者：
出版社：
本书以广州美术学院雕塑系公共雕塑专业方向二至五年级20余门专业课程的优秀学生作业作品为主要内容，展现了公共雕塑专业方向的课程体系、教学内容，学习成果，以及教学团队在专业定位、课程设计、教学模式等方面的探索与尝试，也是师生们在公共雕塑教学实践中所积累的观点、认识和经验的集合。
