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本书跨出幼儿园的围墙，以博物馆为资源，集全园教师的智慧，联合家长和博物馆工作人员，开发并探究一种新型的课程，即“博物馆文化与探究之旅”，以满足幼儿充分感知、深度体验、不断探究、多元表征的学习需要，从而达到优秀传统文化浸润童心、综合素养提升的教育目的。
