本书以ASP为后台编程语言，围绕创建一个学校的网站而展开，涵盖网站设计的各个方面，全部网站由11个项目构成，每个项目下面又分为多个任务。每个任务由任务描述、任务要求、知识准备、工作过程等部分组成，在必要的任务中加入了知识扩展部分。

本书以《国家职业标准——计算机操作员》为依据，对参加计算机操作员(国家职业资格三级)鉴定考试的考生梳理知识、强化训练、提高应试能力有直接的帮助和指导作用。体现了计算机操作员的职业特色，突出针对性、典型性、实用性，涵盖了相应在级别考核的主要理论知识和操作技能。

本书共5章，分别介绍了Windows操作系统、Word 2003文字处理系统应用、Excel 2003电子表格应用、PowerPoint 2003演示文稿应用、Internet的基本应用。教材的编写以项目任务为载体，使学生在完成任务的同时，也提高了解决问题的综合能力、团队协作的能力。

本课程的教学活动分解设计成19个项目，以项目为单位组织教学，并以典型设备为载体，通过看一看、做一做、读一读、练一练等环节，按计算机组装技术操作项目实施的顺序逐步展开，让学生在掌握计算机装机技能的同时，引出相关专业理论知识，是使学生在技能训练过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。

本书主要培养学生具备从事计算机专业相关工作的技能，使本专业学生获得相应的计算机组装与维护职业资格证书。教学主要围绕项目实施，开展计算机组装与维护基本技能操作。